Nivel 5 (10-11 años)

Módulo 1: People

Objetivos de Comunicación: Hacer y responder preguntas sobre detalles personales, hablar sobre oportunidades laborales, nombrar algunas ocupaciones, hablar sobre eventos presentes, pasados y futuros.
Estructuras: Preguntas de Información, Presente Simple vs. Presente Continuo, Pasado Simple, Futuro “going to”.
Vocabulario: Palabras relacionadas con ocupaciones, adjetivos, verbos, fonética.
Conexiones Interdisciplinarias: Estudios Sociales, Educación Física, Artes del Lenguaje, Arte.
Competencias del Siglo 21: Colaboración, habilidades sociales.

Módulo 2: Exploring

Objetivos de Comunicación: Hablar sobre habilidades pasadas, discutir acciones interrumpidas en el pasado, aprender sobre la vida de un explorador.
Estructuras: Pasado Modal “could”, Pasado Continuo, Pasado Simple, expresiones de tiempo, números (1000-1000).
Vocabulario: Verbos de acción, sustantivos, exploración, fonética.
Conexiones Interdisciplinarias: Música, Estudios Sociales.
Competencias del Siglo 21: Creatividad, pensamiento crítico.

Módulo 3: Try hard

Objetivos de Comunicación: Hacer comparaciones, describir algo o alguien, hablar sobre deportes acuáticos y talentos.
Estructuras: Formas comparativas, superlativos, adverbios y expresiones de medida.
Vocabulario: Sustantivos, adjetivos, deportes acuáticos, fonética.
Conexiones Interdisciplinarias: Estudios Sociales, Artes del Lenguaje, Ciencias.
Competencias del Siglo 21: Colaboración, habilidades sociales.

Módulo 4: Up high

Objetivos de Comunicación: Hablar sobre pájaros, ofrecer sugerencias, identificar objetos, describir cosas.
Estructuras: Pronombres relativos, “whose”, “which”, “that”.
Vocabulario: Sustantivos, adverbios, adjetivos, fonética.
Conexiones Interdisciplinarias: Ciencias, Artes del Lenguaje, Arte.
Competencias del Siglo 21: Pensamiento crítico, habilidades de investigación.

Módulo 5: It’s natural

Objetivos de Comunicación: Hablar sobre plantas, cantidad, números y problemas ambientales.
Estructuras: “much/many/a lot of/lots of/a few/a little”, “How much…? How many…?”, “Both/Neither”.
Vocabulario: Palabras relacionadas con plantas, abejas, fonética.
Conexiones Interdisciplinarias: Música, Ciencias, Arte, Estudios Informáticos.
Competencias del Siglo 21: Alfabetización mediática, habilidades de TI.

Módulo 6: One and all

Objetivos de Comunicación: Hablar sobre talentos y competencias, realizar una entrevista.
Estructuras: Compuestos de “some/any/no/every”.
Vocabulario: Sustantivos, palabras relacionadas con teatro y competencia, fonética.
Conexiones Interdisciplinarias: Arte, Artes del Lenguaje, Estudios Sociales.
Competencias del Siglo 21: Colaboración, habilidades sociales.

Módulo 7: Let’s help

Objetivos de Comunicación: Hacer una solicitud, aceptar o rechazar una solicitud, pedir y dar ayuda, ofrecer o rechazar ayuda.
Estructuras: Futuro “will”, adverbio “maybe”.
Vocabulario: Verbos, adjetivos, fonética.
Conexiones Interdisciplinarias: Música, Estudios Sociales, Artes del Lenguaje.
Competencias del Siglo 21: Responsabilidad social, habilidades interpersonales.

Módulo 8: What’s up?

Objetivos de Comunicación: Hablar sobre actividades diarias, direcciones, gustos y disgustos.
Estructuras: Preposiciones de movimiento, adverbio “away”, “like/love/enjoy/hate + -ing form”.
Vocabulario: Sustantivos, adjetivos, hobbies, lugares, fonética.
Conexiones Interdisciplinarias: Estudios Sociales, Informática, Artes del Lenguaje.
Competencias del Siglo 21: Habilidades de comunicación, alfabetización cultural.