- Vocabulario: Palabras relacionadas con relaciones sociales, rasgos de personalidad, emociones, frases verbales.
- Estructuras: Presente Simple, Presente Progresivo, Verbos estáticos, Verbos en infinitivo con -ing.
- Funciones: Distinguir entre situaciones permanentes y temporales, expresar estados y acciones dinámicas, expresar opiniones y emociones.
- Lectura: Artículo sobre personas que influyen en nuestras vidas.
- Escucha: Personas hablando en diferentes situaciones.
- Escritura: Artículo descriptivo.
- Desarrollo de habilidades: Uso de lenguaje descriptivo.
- Vocabulario: Frases verbales e idiomáticas relacionadas con viajar, adjetivos compuestos, vocabulario relacionado con viajes.
- Estructuras: Pasado Simple, Pasado Progresivo, Used to, would, was going to.
- Funciones: Distinguir entre acciones completadas y repetidas en el pasado, describir hábitos pasados, expresar una intención pasada.
- Lectura: Artículo sobre un tipo diferente de vacaciones.
- Escucha: Entrevista con un hombre que viajó por el mundo con la ayuda de una red social.
- Escritura: Email/carta informal.
- Desarrollo de habilidades: Funciones de escritura, explicando, sugiriendo, expresando opiniones.
- Vocabulario: Colocaciones, frases e idiomáticas relacionadas con trabajo y ocio, formación de palabras con sufijos.
- Estructuras: Presente Perfecto Simple y Progresivo, Pasado Perfecto Simple y Progresivo.
- Funciones: Conectar pasado y presente, secuenciar acciones y eventos pasados, especular y tomar decisiones.
- Lectura: Cuatro textos cortos sobre personas cuyos hobbies también son sus trabajos.
- Escucha: Monólogos sobre actividades de tiempo libre y hobbies.
- Escritura: Historia.
- Desarrollo de habilidades: Uso de tiempos narrativos y expresiones temporales.
- Vocabulario: Palabras relacionadas con sonidos y lenguaje, formación de palabras con prefijos y sufijos, expresiones relacionadas con comunicación.
- Estructuras: Futuro Progresivo, Futuro Simple, Presente Perfecto, Presente Progresivo con significado futuro, Comparativos y Superlativos.
- Funciones: Distinguir entre usos de formas futuras, hacer comparaciones, expresar opiniones.
- Lectura: Artículos sobre cómo los animales se comunican y el lenguaje corporal.
- Escucha: Monólogos sobre sitios de redes sociales.
- Escritura: Ensayo discursivo.
- Desarrollo de habilidades: Uso de conectores y frases introductorias, concluyendo, contrastando.
- Vocabulario: Idiomas derivados de la comida, frases preposicionales, verbos con preposiciones.
- Estructuras: Cláusulas definidas y no definidas, cuantificadores.
- Funciones: Definir personas, lugares y cosas, dar información adicional, expresar cantidad, dar sugerencias y opiniones.
- Lectura: Artículo sobre cómo la comida afecta el estado de ánimo.
- Escucha: Entrevista con un dietista.
- Escritura: Carta informal/formal sobre salud.
- Desarrollo de habilidades: Funciones de escritura, dar consejos, expresar simpatía.
- Vocabulario: Idiomas y expresiones con ‘head’ y ‘know’, vocabulario relacionado con la educación.
- Estructuras: Discurso Reportado, verbos reportados.
- Funciones: Reportar, expresar preferencias y opiniones.
- Lectura: Cuatro textos cortos sobre un evento de orientación profesional.
- Escucha: Ocho conversaciones cortas.
- Escritura: Carta al editor expresando opiniones.
- Desarrollo de habilidades: Uso de conectores y frases introductorias, expresando opiniones.
MIÉRCOLES 16:00 Y VIERNES 17:00Profesora Nuria
- 20 Plazas
MARTES Y JUEVES 16:00Profesor Santi
- 20 Plazas
MARTES 17:00 Y VIERNES 18:00Profesora Carol
- 20 Plazas